Cycle 3 — écoles de Saint-André
Parcours d'ateliers organisé sur une matinée ou un après-midi. Chaque classe suit une fiche-navette précisant les horaires, les ateliers, la composition des groupes et les points de rassemblement.
La journée d'ouverture du festival est consacrée aux élèves. Lékòl GAYAR permet de rencontrer, pratiquer et transmettre la culture réunionnaise au contact direct des femmes et des hommes du territoire.
Lékòl GAYAR ouvre le festival en proposant une journée entièrement consacrée aux scolaires. Les élèves rencontrent des artisans, apiculteurs, tresseurs de vacoa, musiciens, conteurs, praticiens du moring, éditeurs et transformateurs de produits péi. Le savoir n'est pas seulement présenté : il est partagé avec eux.
Parcours d'ateliers organisé sur une matinée ou un après-midi. Chaque classe suit une fiche-navette précisant les horaires, les ateliers, la composition des groupes et les points de rassemblement.
Parcours accompagné dans le marché des savoir-faire et au Village Lazarre, à la rencontre des exposants, des auteurs, des éditeurs et des associations présentes.
Plus de quarante ateliers seront proposés aux élèves durant la journée du 2 octobre.
Dossier pédagogique, kit de préparation et thème de l'année : « Mon école, ma famille ».
Ateliers, rencontres, marché des savoir-faire, littérature et découverte des espaces du festival.
Restitution des productions des élèves à l'occasion de la Journée internationale de la langue et de la culture créoles.
Le travail engagé avec les élèves se prolonge pendant le festival. Le ron kozé du samedi matin réunit parents, enseignants, intervenants, associations et institutions autour d'une même question : comment mieux éduquer ensemble ?
Lékòl GAYAR place les élèves au commencement du festival. Il fait entrer la culture réunionnaise dans l'expérience directe, sensible et partagée.